Hallå Stefan Lindgren om "Digital humanities"

2012-05-30

    Vad gör ni inom ”Digital humanities”?

– Vi träffas vartannat år och ägnar oss åt allt som rör digitalisering och humaniora: det kan handla om tredimensionella modeller av försvunna kulturer, digital analys av enorma textmängder, om verktyg och metoder eller om undervisning och lärande.

Nätverket föddes vid ett U21-möte i Virginia för fyra år sedan. Vad är det som är så bra med U21?

– Det erbjuder en global mötesplats. Medlemsuniversiteten befinner sig i samma division. Det känns att man ligger på samma nivå och man hamnar snabbt rätt i diskussionerna. Alla behärskar inte engelska lika bra, men det är också en viktig erfarenhet och tvingar deltagarna att anpassa språket.

Nästa nätverksträff är i september och då är det Lunds universitet som står värd?

– Ja, vi väntar ett 80-tal forskare och forskningstekniker hit från hela världen.

Du sysslar själv med den gren som handlar om tredimensionell visualisering av kulturarvet?

– Ja, jag och mina kolleger arbetar mycket med arkeologerna och med att scanna föremål och hela miljöer exempelvis vid de svenska utgrävningarna i Pompeji. När Pompeji grävdes ut på 1800-talet handlade det mer om skattjakt än arkeologisk forskning. Fynden spreds över världen. Genom 3D-tekniken kan vi återmöblera rummen med de skingrade föremålen och få en bild av hur det såg ut exakt den dagen för snart två tusen år sedan då Pompeji förstördes av ett vulkanutbrott. Många forskare tycker att det är en hjälp att kunna se och inte bara läsa om det de forskar om.

Genom U21 har du fått värdefulla kontakter – men det finns också svårigheter förknippade med nätverkandet?

– Ja, finansieringen är en nöt att knäcka. Den som engagerar sig i ett U21-nätverk har inte automatiskt rätt att syssla med det på arbetstid eller räkna det som merit. U21 erbjuder möjligheten att starta nätverk, men det är hemmauniversiteten som måste betala om de ska kunna träffas. Inte alla har egna anslag att ta av. Jag har fått stöd av fakulteten, men tror det behövs finansiell hjälp också från universitetet centralt för att fler nätverk ska komma igång och U21 utnyttjas på bästa sätt.

Text & foto:

Britta Collberg

Fotnot: Universitas 21, U21, är ett globalt nätverk med 24 forskningsuniversitet. Vid årsmötet i maj, som i år hölls i Lund, publicerades en ranking som visar att Sverige ligger tvåa i världen inom högre utbildning. ”Universitetets roll i dagens lärande samhälle” var temat vid ett heldagssymposium.

Mer om U21, rankingen och symposiet på www.lu.se/nyheter under rubriken ”Studenters delaktighet viktig fråga för U21”.